抄録/ポイント:
抄録/ポイント
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従来の構造力学力学の教育において、基本方程式の確立と方程式中の係数と自由項の求解にかかわらず、いずれも同じ基本構造上で行う必要がある。本論文では、実例計算と比較を通じて、公式重ね合わせ原理を用いて、M_P図とM_1図がそれぞれ異なる基本構造を:場合、基本方程式の物理的意義及び計算過程の科学的意義を分析した。結果により,応力場の計算において,異なる基本構造に基づき,不均一性問題を解くことができ,そして,応力場の計算過程を単純化することができた。本論文の方法で教育を展開することは、学生の対力法の深い理解と把握に役立つ。Data from the ScienceChina, LCAS. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】