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J-GLOBAL ID:201702283795285931   整理番号:17A0139198

児童期の性同一性障害への対応について 児童思春期の性別違和における心理的支援-臨床心理士の立場から-

Psychological Support for Children and Adolescents with Gender Dysphoria-From a Clinical Psychologist’s Viewpoint-
著者 (2件):
資料名:
巻: 119  号:ページ: 35-41  発行年: 2017年01月25日 
JST資料番号: Z0692A  ISSN: 0033-2658  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 解説  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
抄録/ポイント:
抄録/ポイント
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分類 (1件):
分類
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精神障害 
引用文献 (19件):
  • 土肥いつき:トランスジェンダー生徒の学校経験-学校の中の性別分化とジェンダー葛藤-.教育社会学研究,97;47-66,2015
  • 針間克己,石丸径一郎:性同一性障害と自殺.精神科治療学,25(2);247-251,2010
  • 平田俊明:思春期のセクシュアル・マイノリティのメンタルヘルスと対応.性治療研修会抄録,p2-4,2011
  • 康純:包括的支援におけるメンタルヘルス専門職の役割.GID学会誌,8(1);97-99,2015
  • 文部科学省:学校における性同一性障害に係る対応に関する状況調査について、2014年6月13日
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