朴貞蘭

パクジョンラン | Park Jeongran

所属機関・部署：
職名：准教授
ホームページURL (1件)： http://kaken.nii.ac.jp/d/r/80567008.ja.html

研究分野 (3件)：地域研究 , 教育社会学 , 外国語教育

研究キーワード (11件)：朝鮮半島 , ナショナリズム , 分断イデオロギー , 歴史対話・歴史教育 , 博物館(記念施設)・体験教育 , 地域研究・フィールドワーク , 市民性教育 , 統一教育 , 韓国語教育 , 教科書 , 国語科・道徳科・社会科

競争的資金等の研究課題 (5件)：

論文 (11件)：

朴貞蘭. 韓国・地方教育庁における「平和・統一教育」への試み : 京畿道教育庁を事例に. 大分県立芸術文化短期大学研究紀要. 2021. 58. 58. 53-68
朴貞蘭. 韓国「道徳科」教科書における「統一教育」の特徴. 大分県立芸術文化短期大学研究紀要. 2019. 56. 56. 155-175
朴貞蘭. 韓国初等学校における『2015改訂教育課程』と教科書の特徴 : 統合教科書と『安全な生活』を中心に. 大分県立芸術文化短期大学研究紀要. 2018. 55. 101-118
朴貞蘭. 建国期韓国における教科書研究 : 国語科教科書・戦時教材を中心に. 大分県立芸術文化短期大学研究紀要. 2015. 52. 149-182
朴貞蘭. 戦後初期日本における国語科教科書の特徴. 日語日文学(大韓日語日文学会). 2011. 50. 285-304

MISC (3件)：

朴貞蘭, Park Jeongran. トランスナショナル・ヒストリーのために--林志弦著『新しい世代のための世界史手紙』. JunCture : 超域的日本文化研究. 2011. 2. 217-219
朴貞蘭, Park Jeongran. 玄海灘の向こうから〈日本文学〉を読む--尹相仁著『文学と近代と日本』. JunCture : 超域的日本文化研究. 2010. 1. 230-232
朴貞蘭. 研究発表「記憶・忘却」装置としての文学 -戦後初期中学校「国語科」教科書を中心に-. 国際日本文学研究集会会議録. 2007. 30. 239-250

書籍 (6件)：

講演・口頭発表等 (24件)：

韓国の記念館・追悼施設における歴史教育の課題と可能性ー国立大韓民国臨時政府記念館(2022)を中心に
(日本比較教育学会第59研究発表大会(於・上智大学/ZOOM) 2023)
韓国の博物館・追悼施設における記憶の問題-日本統治期関連の施設を中心に
(Remembering the war(オンラインワークショップ:早稲田大学 × ミュンヘン大学) 2022)
韓国・京畿道教育庁における「平和・統一教育」への試みその二ー「平和時代を開く統一市民」指導書を中心にー
(日本比較教育学会第58回研究発表大会(於・北海道地区および東北地区/ZOOM) 2022)
公共史の実践を東アジアで考えるー韓国・朝鮮通信使歴史館の事例からー
(九州大学集中講義(剣持久木)「国境を超えた歴史博物館の可能性」(於・名護屋城博物館) 2021)
韓国・京畿道教育庁における「平和・統一教育」への試みー「平和時代を開く統一市民」教科書を中心にー
(日本比較教育学会第57回研究発表大会(於・筑波大学/ZOOM) 2021)

学歴 (2件)：

学位 (2件)：

経歴 (11件)：

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所属学会 (7件)：

日本韓国語教育学会 , 朝鮮語教育学会 , 朝鮮学会 , European Association for Japanese Studies , 日本比較教育学会 , 大韓日語日文学会 , 名古屋大学国語国文学会

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