三谷高史

ミタニタカシ | Takashi Mitani

所属機関・部署：
職名：准教授
ホームページURL (1件)： http://tackmita.web.fc2.com/

研究分野 (1件)：教育学

研究キーワード (3件)：教育社会学 , 社会教育 , 環境教育

競争的資金等の研究課題 (2件)：

論文 (7件)：

三谷高史. 「開かれた、参加と共同の学校づくり」の系譜. 季刊教育法. 2022. 213. 22-29
三谷高史. 学校統廃合の過程と東通学園の誕生. 民主教育研究所年報2017:下北半島の未来を紡ぐ-地域、教育、民主主義-. 2018. 18. 46-59
三谷高史. 環境教育の理論研究のための基礎的考察. 仙台大学紀要 = Bulletin of Sendai University. 2018. 49. 2. 61-73
三谷高史. 森のようちえん・ちいろばの挑戦. 越谷保育専門学校研究紀要. 2014. 3. 11-15
三谷高史. レスター・タウントレイル1972 : 英国都市環境教育におけるタウントレイル実践の一事例. 環境教育 = Environmental education. 2012. 22. 1. 25-38

MISC (18件)：

三谷高史. 対話と合意を大切に、地域と学校とともに歩むクラブ:NPO法人何でもエンジョイ面瀬クラブ. 社会教育 3月号. 2024. 35-41
神代健彦, 谷川由佳, 菊池愛美, 原田玄機, 三谷高史, 南出吉祥, 河合隆平, 渡邉綾. 座談会『民主主義の育てかた』の意図と到達点. 〈教育と社会〉研究. 2022. 32. 3-16
三谷高史. 「地域と教育」論における「参加」を考える. 教育 10月号(教育科学研究会編). 2021. 60-61
三谷高史. 身近な環境を読み解くための一冊. 人間と教育. 2020. 107. 140-141
三谷高史. 大学からの風:『問い』の種を探しに. 教育情報あおもり(青森国民教育研究所編). 2018. 10-11

書籍 (6件)：

講演・口頭発表等 (15件)：

子ども・若者の社会参加を支援する施設:Urban Studies Centreを事例に
(日本社会教育学会第69回研究大会 2022)
環境教育の理論研究のための基礎的考察
(日本野外教育学会第22回大会 2019)
住教育・住環境教育と環境教育:延藤安弘の仕事に注目して
(日本環境教育学会第29回大会 2018)
東通科:子どもの学びと村づくり-対話へのすじみち-
(共生社会システム学会第10回大会 2016)
美術教育と環境教育の関係についての一考察
(日本環境教育学会第27回大会 2016)

学歴 (3件)：

学位 (1件)：

経歴 (15件)：

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委員歴 (2件)：

受賞 (1件)：

所属学会 (6件)：

〈教育と社会〉研究会 , 日本社会教育学会 , 日本環境教育学会 , 日本教育学会 , 日本野外教育学会 , 日本保育学会

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三谷 高史