山﨑寛恵

Hiroe Yamazaki

所属機関・部署：
職名：特任准教授

研究分野 (2件)：子ども学、保育学 , 認知科学

研究キーワード (3件)：アフォーダンス , 生態心理学 , 発達心理学

競争的資金等の研究課題 (8件)：

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論文 (7件)：

Chihiro Nishio, Hikaru Nozawa, Hiroe Yamazaki, Kazutoshi Kudo. Putting things in and taking them out of containers: a young child's interaction with objects. Frontiers in Psychology. 2023. 14
西尾千尋, 青山慶, 山﨑寛恵. 発達:持続と変化のイベント. 生態心理学研究. 2022. 14. 1. 33-33
山﨑寛恵. 幼児期の人間関係を支える「共有」:保育室における物の配置換えを通して. お茶の水女子大学子ども学研究紀要. 2021. 9. 1-10
山﨑寛恵, 佐々木正人, 青山慶, 西尾千尋. 子ども住環境の生態学的デザインの解明 : 保育所幼児室での移動経路と活動エリアに着目して. 住総研研究論文集. 2017. 43. 57-66
山崎寛恵. 乳児期におけるつかまり立ちの生態幾何学的記述-姿勢制御と面の配置の知覚に着目して. 質的心理学研究. 2011. 10. 7-24

MISC (4件)：

野澤光, 山﨑寛恵, 西尾千尋. 「どうしてこれがここにあるのか?」(2)-住環境のハビトゥスを成り立たせるもの-. 生態心理学研究. 2022. 14. 1. 145-148
宮里暁美, 山﨑寛恵. 素材とレイアウトの可能性:宮里暁美氏インタビュー. 生態心理学研究. 2022. 14. 1. 87-94
山﨑寛恵, 文京区立お茶の水女子大学こども園. 認定こども園における夕方の過ごし方:地域・社会に開かれた教育課程の視点から. 小さなこども園の大きな挑戦ー子どもたちの「やりたい!」が発揮される生活ー 2016-2020年度実践報告書. 2021. 97-106
山﨑寛恵. タイ乳幼児発達支援のこれから:バンコク訪問記. 幼児の教育. 2020. 119. 3. 38-41

書籍 (11件)：

講演・口頭発表等 (25件)：

レイアウトから探る保育環境:園庭・保育室での遊び・運搬・片付けの視点から
(日本発達心理学会第35回大会 2024)
Longitudinal observation of the arrangement of a nursery room
(XXI International Conference on Perception and Action)
発達カスケードの示唆:変化と経験の関係の非自明性
(日本発達心理学会第34回大会)
夕方の保育の探究ー認定こども園における教育標準時間外の保育に関する調査報告
(日本保育学会第74回大会 2021)
夕方の保育の探究ー認定こども園における教育標準時間外のカリキュラムの検討を通して
(日本保育学会第74回大会 2021)

学歴 (3件)：

学位 (1件)：

受賞 (2件)：

所属学会 (6件)：

日本保育学会 , OMEP日本委員会 , 日本質的心理学会 , 日本生態心理学会 , 日本発達心理学会 , 日本心理学会

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