研究者
J-GLOBAL ID：201401027486599000   更新日: 2024年03月12日

山本 有香

ヤマモト ユカ | Yamamoto Yuka
所属機関・部署：
青山学院大学

青山学院大学 について


研究分野 (1件)： 外国語教育
研究キーワード (4件)： CLIL ,  EAPカリキュラム開発 ,  第二言語語彙習得 ,  応用言語学
論文 (22件)：
  • Masakazu Mishima, Yuka Yamamoto. Teacher agency in teaching debate: A Sociomaterial perspective. 外国語教育研究ジャーナル. 2022. 3. 94-104
  • Yuka Yamamoto, Ryo Nitta. Action-Oriented Approach to Curriculum Development in CLIL Courses: A theoretical and methodological framework. 外国語教育研究ジャーナル. 2021. 2. 122-135
  • Ryo Nitta, Yuka Yamamoto. Reconceptualizing CLIL from transformative pedagogy perspective: Pilot debate study in English language curriculum. 外国語教育研究ジャーナル. 2020. 1. 47-62
  • Masakazu Mishima, Yuka Yamamoto. Japanese English learners' responses to English debate: Insights from a pilot course. JAAL in JACET Proceedings. 2020. 2. 15-22
  • Yuka Yamamoto, Yukie Saito, Katsuya Yokomoto. Curriculum amendment in a university English language program: An action research study. 異文化コミュニケーション論集. 2019. 17. 5-17
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MISC (2件)：
  • 山本有香, 新多了. CLILとCEFRを融合した大学英語教育カリキュラムデザイン2. 英語教育. 2021. 69. 13. 68-69
  • 新多了, 山本有香. CLILとCEFRを融合した大学英語教育カリキュラムデザイン1. 英語教育. 2021. 69. 12. 70-71
書籍 (17件)：
  • English for sustainable development : 英語でSDGsを実践する
    研究社 2023 ISBN:9784327422028
  • Up for Debate (1st Edition)
    立教大学外国語教育研究センター 2020
  • Becoming a Better Writer: A Guide to Developing Academic Writing Skills (3rd Edition)
    立教大学英語教育研究室 2017
  • Reading the Future: Developing Reading Skills in the College Classroom (3rd Edition)
    立教大学英語教育研究室 2017
  • Becoming a Better Writer: A Guide to Developing Academic Writing Skills (2nd Edition)
    立教大学英語教育研究室 2016
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講演・口頭発表等 (18件)：
  • Teacher Agency in in-house textbook development: A narrative inquiry
    (Japan Association for Language Teaching (JALT) 2021 2021)
  • 複雑系理論から英語教育現場を考える
    (第51回KELESセミナー・JASELE英語教育セミナー 2021)
  • Teacher agency in curriculum development: A socio-material perspective
    (JAAL in JACET 2020 2020)
  • Advanced English learners’ responses to English debate: Insights from a pilot debate class
    (JAAL in JACET 2019 2019)
  • The role of involvement load and list learning
    (JALT PanSIG 2018 2018)
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学歴 (4件)：
  • 2008 - 2012 上智大学 外国語学研究科 言語学専攻 博士後期課程修了(言語学博士)
  • 2006 - 2008 上智大学 外国語学研究科 言語学専攻 博士前期課程修了(言語学修士)
  • 1999 - 2002 テンプル大学日本校 教育学研究科(The Graduate School of Education) 英語教授法(TESOL)修士課程修了(教育学修士)
  • 1994 - 1998 上智大学 比較文化学部 比較文化学科
学位 (4件)：
  • 文学士 (上智大学 比較文化学部 比較文化学科)
  • 教育学修士 (Temple University, Tokyo, The Graduate School of Education, 英語教授法(TESOL)専攻 修士課程)
  • 言語学修士 (上智大学 外国語学研究科 言語学専攻 博士前期課程)
  • 言語学博士 (上智大学 外国語学研究科 言語学専攻 博士後期課程)
経歴 (11件)：
  • 2022/04 - 現在 青山学院大学 法学部 法学科 教授
  • 2021/04 - 2022/03 立教大学 外国語教育研究センター 教授
  • 2020/04 - 2021/03 立教大学 外国語教育研究センター 准教授
  • 2018/04/01 - 2020/03/31 立教大学 外国語教育研究センター設置準備室 特任准教授
  • 2014/09/01 - 2018/03/31 立教大学 異文化コミュニケーション学部 異文化コミュニケーション学科 准教授
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