井上和久

イノウエカズヒサ | kazuhisa inoue

所属機関・部署：
職名：准教授

研究分野 (1件)：特別支援教育

研究キーワード (5件)：機関連携 , 発達障害 , センター的機能 , 特別支援学校 , 早期発見・早期支援

論文 (18件)：

井上和久. 小学校特別支援学級在籍児童のための小学校と医療機関の連携の実態. 大谷大学初等教育学会研究紀要. 2019. 1. 2-13
井上和久. 中学校の自閉症・情緒障害学級在籍生徒の診断名または障害の状態及び不登校に関する調査研究. 大谷大学教職支援センター研究紀要. 2019. 9. 1-8
井上和久. 知的障害特別支援学校の教育課程と教科等を合わせた指導について. 大谷大学教職支援センター研究紀要. 2016. 5. 19-31
井上和久, 井澤信三. 小学校知的障害特別支援学級の教育課程に関する実態調査ー自立活動の時間割への位置づけとその効果から-. 大和大学研究紀要. 2016. 2. 73-78
井上和久, 大久保圭子. 特別な支援が必要な生徒への中学校から高等学校への支援継続の方法に関する一考察 : ガイドライン作成と普及への取組を通して. 発達障害研究 : 日本発達障害学会機関誌. 2016. 38. 1. 111-121

MISC (3件)：

仲田比呂子, 山口智慧, 田中駿, 郷間英世, 佐藤克敏, 佐藤美幸, 牛山道雄, 丸山啓史, 相澤雅文, 井上和久, et al. 特別支援学級における自閉症スペクトラムの生徒の得意な能力を生かすための指導・支援についての調査研究. 特別支援教育臨床実践センター年報. 2017. 7. 103-113
田中駿, 井上和久, 加藤寿宏, 小谷裕実, 落合利佳, 池田友美, 清水里美, 大谷多加志, 郷間安美子, 武藤葉子, et al. 幼児期の子どもの「しりとり」の発達 : 保護者に対する質問紙調査をとおして. 特別支援教育臨床実践センター年報. 2017. 7. 125-131
井上和久, 西岡美智子, 後上鐵夫. 『サポートプラン』を活用した幼稚園・小学校等への支援の実際. 国立特別支援教育総合研究所教育相談年報. 2008. 29. 1-9

書籍 (3件)：

学歴 (2件)：

学位 (1件)：

経歴 (2件)：

所属学会 (5件)：

日本言語聴覚士協会 , 日本小児保健協会 , 日本発達障害学会 , 日本LD学会 , 日本特殊教育学会

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井上 和久