武知薫子

タケチカオルコ | Takechi Kaoruko

所属機関・部署：
職名：准教授

研究分野 (6件)：教育心理学 , 社会学 , 外国語教育 , 英語学 , 言語学 , 外国語教育

研究キーワード (6件)：教育社会学 , 教育心理学 , 異文化教育 , 神経言語学 , ESP (特定目的の英語:English for Specific Purposes) , 応用言語学

競争的資金等の研究課題 (4件)：

論文 (12件)：

武知薫子. 英語授業におけるZoomとGoogle Formの併用. 近畿大学医学部教育センター紀要. 2022. 1. 1. 21-24
Kaoruko Takechi, Takeshi Kohama, Keiko Hattori, Hisashi Yoshida. Effect of Shadowing Training on Phonological Awareness Development: Difference between Auditory-sequential Learners and Visual-spatial Learners. The Japanese Society for Language Sciences 2021 Conference Handbook. 2021
武知薫子, 酒勾康裕, 服部圭子. EQ指標を用いた留学の効果検証方法 -質的研究の探索補助としての量的研究の提案-. 近畿大学教養・外国語教育センター紀要. 外国語編. 2020. 11. 1. 1-20
武知薫子. 医学部の学び:海外研修選抜者と比較対照群のEQの変化における考察. グローバル人材育成を目指す留学プログラムの構築にむけて-近畿大学生の学び-:平成30年度学内研究助成金21世紀教育開発奨励金(教育推進研究助成金)による研究報告書. 2019. 24-36
高橋朋子, 服部圭子, 武知薫子, 酒勾康裕. 長期交換留学における大学生の学びー韓国の大学単位取得型のカリキュラムー. 異文化間教育. 2018. 48. 86-100

講演・口頭発表等 (17件)：

Tips for Better Internationalization of Japanese Young People: Based on a Mixed Methods Research
(Applied Linguistics on the Dynamics of Language, Communication and Culture in a Changing World 2021)
EQを尺度に用いた海外研修プログラムの効果検証
(日本国際理解教育学会第30回研究大会(オンライン) 2021)
Effect of Shadowing Training on Phonological Awareness Development: Difference between Auditory-sequential Learners and Visual-spatial Learners
(言語科学会 2021 2021)
医学教育の中の化学教育におけるオンライン教育の実践と成果
(第101回日本化学会 2021)
EQの変化に見る海外研修での学びの考察
(グローバル人材育成教育学会第7回全国大会 2019)

学歴 (1件)：

学位 (3件)：

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