研究者
J-GLOBAL ID:201401098058396859
更新日: 2024年04月05日
中田 達也
ナカタ タツヤ | Nakata Tatsuya
所属機関・部署:
職名:
教授
ホームページURL (1件):
http://howtoeigo.net/
研究キーワード (5件):
第二言語習得
, 語彙習得
, 分散学習
, 定型表現
, コンピュータ支援外国語学習
競争的資金等の研究課題 (8件):
- 2022 - 2025 英語語彙習得における拡張分散学習の効果:クラウド実験による大規模かつ長期的な検証
- 2019 - 2022 英語コロケーション知識の習得における集中学習と分散学習の効果
- 2020 - Costs and benefits of spacing for second language vocabulary learning: Does relearning override the positive and negative effects of spacing?
- 2018 - 2019 第二言語スピーキングの評価および発達における語彙知識の役割
- 2016 - 2019 明示的・暗示的語彙知識の習得における集中学習と分散学習の効果
- 2015 - 2016 帰納的な英語語彙習得における集中学習と分散学習の効果
- 2010 - 2012 Optimising second language vocabulary learning from flashcards
- 2008 - 2009 日本人学習者の英語語意知識測定テストの開発と検証:正答率・自信尺度・反応時間による評価
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論文 (32件):
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Satoshi Yamagata, Tatsuya Nakata, James Rogers. On effective learning of English collocations: From perspectives of distributed practice and semantic restructuring. TESOL Journal (Wiley). 2023
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Tatsuya Nakata, Yuichi Suzuki, Xuehong (Stella) He. Costs and benefits of spacing for second language vocabulary learning: Does relearning override the positive and negative effects of spacing?. Language Learning (Wiley). 2023. 73. 3. 799-834
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Satoshi Yamagata, Tatsuya Nakata, James Rogers. Effects of distributed practice on the acquisition of verb-noun collocations. Studies in Second Language Acquisition (Cambridge University Press). 2023. 45. 2. 291-317
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中田達也. 分散学習が第二言語語彙知識の発達に与える影響 -自動化とコロケーション知識の観点から-. ことばの科学研究(ことばの科学会). 2022. 21. 9-11
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Kazuya Saito, Hui Sun, Magdalena Kachlicka, John Robert Carvajal Alayo, Tatsuya Nakata, Adam Tierney. Domain-general auditory processing explains multiple dimensions of L2 acquisition in adulthood. Studies in Second Language Acquisition (Cambridge University Press). 2022. 44. 1. 57-86
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MISC (20件):
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中田達也. 書評『AI・機械翻訳と英語学習 教育実践から見えてきた未来』. 雑誌英語教育(大修館書店). 2024. 73. 5. 73
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中田達也. 立教大学英語教育研究所研究成果報告書第13号. 2023. 1-114
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中田達也, 内原卓海. 新しい日常における英語語彙指導(2):学習方略指導と語彙テストの観点. 英語教育(大修館書店). 2020. 69. 9. 68-69
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中田達也, 江口政貴, 柳沢明文. 新しい日常における英語語彙指導(1):カリキュラム計画の観点から. 英語教育(大修館書店). 2020. 69. 8. 74-75
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中田達也. 【学習法】最も効果的な「復習スケジュール」に関する驚きの研究結果. 現代ビジネス(講談社). 2020
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書籍 (18件):
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最新の第二言語習得研究に基づく究極の英語学習法 = The ultimate guide to English learning
KADOKAWA 2023 ISBN:9784046063496
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Practice and automatization in second language research: Theory, methods, and pedagogical implications
Routledge 2023
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外国語教育研究ハンドブック【増補版】研究手法のより良い理解のために
松柏社 2023 ISBN:9784775402948
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英語は決まり文句が8割 : 今日から役立つ「定型表現」学習法
講談社 2022 ISBN:9784065293461
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英語学習の科学
研究社 2022 ISBN:9784327453077
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講演・口頭発表等 (35件):
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英語定型表現の検索と学習
(英語コーパス学会2024年度春季研究会 2024)
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Second language vocabulary learning using flashcards
(58th RELC International Conference 2024)
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第二言語語彙学習における効果的なPractice:どのような練習をいつ行うべきか?
(外国語教育メディア学会(LET)関西支部 基礎理論研究部会主催 2023年度 公開講演会 2024)
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Can spaced retrieval improve both explicit and tacit vocabulary knowledge in flashcard-based learning?
(Vocab@Vic 2023 Conference 2023)
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英語定型表現への招待
(千葉大学英語教育開発センター講演会 2023)
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学歴 (4件):
- 2009 - 2013 Victoria University of Wellington School of Linguistics and Applied Language Studies Applied Linguistics
- 2003 - 2005 東京大学 総合科学研究科 言語情報科学
- 1998 - 2002 立教大学 文学部 英米文学科
- 1995 - 1998 立教高校
学位 (1件):
- PhD in Applied Linguistics (Victoria University of Wellington)
経歴 (6件):
委員歴 (13件):
- 2023/11 - 現在 Studies in Second Language Acquisition (Cambridge University Press) 編集委員
- 2023/06 - 現在 Temple University, Japan Campus PhD Dissertation Committee, External Examiner
- 2023/04 - 現在 大学英語教育学会 褒賞・学術出版物選考委員会選考委員(SLA分野)
- 2022/11 - 現在 Tools for L2 Speech Scientific Committee Member
- 2021 - 現在 Vocabulary Learning and Instruction 編集委員
- 2020/05 - 現在 バルセロナ大学 External member, PhD follow-up committee
- 2020 - 現在 Language Learning Early Career Research Grant (Wiley) 審査委員
- 2018/11 - 現在 Vocab@Leuven Conference Scientific Committee委員
- 2017 - 現在 University of Queensland 博士論文外部審査員
- 2019/08 - 2019/08 Modern Language Journal (Wiley) Guest Editor
- 2016/04 - 2016/09 Vocab@Tokyo Conference Scientific Committee委員
- 2005/11 - 2006/03 文部科学省委託事業「e-learning教員研修システム開発委員会英語分科会」 協力委員
- 2003/07 - 2004/03 文部科学省委託事業「e-learning教員研修システム開発委員会英語分科会」 調査委員
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受賞 (6件):
所属学会 (6件):
JALT Vocabulary SIG
, 全国語学教育学会
, 外国語教育メディア学会
, 大学英語教育学会
, Asia TEFL
, European Second Language Association
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