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J-GLOBAL ID:201402230263719058   整理番号:14A0765755

試験問題の提示に関するiPadと紙とPCの比較

著者 (2件):
資料名:
巻: 29  号: 3/4  ページ: 15-24  発行年: 2014年03月31日 
JST資料番号: L7832A  ISSN: 0912-6732  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
抄録/ポイント:
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本研究では,試験問題を提示するメディアとしてiPad,紙,PCの3つを比較するために,大学生を対象にした実験を行った。そして(1)試験への取り組み,(2)問題の見やすさ,(3)解答の内容について,3つのメディアを比較した。その結果,PCに比べてiPadや紙で試験問題を提示された被験者が,より真剣に集中して試験に取り組んだことがわかった。また試験問題の見やすさは,iPad,紙,PCの順であった。解答内容の分析では,論述問題の解答において資料からの引用数を調べた結果,紙で引用数が多くiPadで少なかった。(著者抄録)
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分類 (2件):
分類
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人間機械系  ,  技術教育 
引用文献 (11件):
  • 独立行政法人情報処理推進機構.情報処理技術者試験. http://www.jitec.ipa.go.jp/(参照日2014.1.10)
  • 菊地秀文,新井健一,柳沢昌義,赤堀侃司(2013).児童の視写能力とデジタル教科書使用時の紙のノートの必要性の検討.日本教育工学会第28回全国大会講演論文集,935-936.
  • 教育テスト研究センター. http://www.cret.or.jp/(参照日2014.1.10)
  • 加藤由樹,加藤尚吾,赤堀侃司,吉本真代,杉山康彦(2010).デジタルペン、タブレットPC、PCおよび紙と鉛筆の4種類のメディアを用いた試験に関する比較分析.日本教育工学会第26回全国大会講演論文集,681-682.
  • 加藤尚吾,加藤由樹(2012).CBTにおける問題提示の一覧性に注目した比較.日本教育工学会研究会報告集,JSET12-1,195-198.
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