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文献
J-GLOBAL ID:201402285269856080   整理番号:14A0279470

自閉症児における写真カードを用いた御用学習による指示に従う行動の獲得

Instruction-Following Training Using Picture Cards: Boy With Autism
著者 (2件):
資料名:
巻: 51  号:ページ: 347-357  発行年: 2013年12月31日 
JST資料番号: X0362A  ISSN: 0387-3374  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
抄録/ポイント:
抄録/ポイント
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本研究では,音声言語による指示理解が困難な自閉症児に対して,...
シソーラス用語:
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分類 (3件):
分類
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公衆衛生  ,  小児科学一般  ,  精神科の臨床医学一般 
引用文献 (19件):
  • Albin, R. W., Lucyshyn, J. M., Horner, R. H., & Flannery, K. B. (1996) Contextual fit for behavioral support plans: A model for “goodness of fit”. In L. K. Koegel, R. L. Koegel, & G. Dunlap (Eds.), Positive behavioral support: Including people with difficult behavior in the community. Paul H. Brookes Publishing Co., Baltimore, Maryland, 81-98.
  • 青木美和・山本淳一(1996)発達障害生徒における写真カードを用いた家庭生活スキルの形成-親指導プログラムの検討-.行動分析学研究,10,106-117.
  • 藤原義博・福元 暁(2007)発達障害児の家庭活動改善に向けた物理的環境条件の活用に関する事例研究-個別指導場面におけるシミュレーション分析の有効性の検討-.筑波大学特別支援教育研究 実践と研究,2,28-37.
  • 肥後祥治・飯塚暁子・石坂誠(1995)マッチング訓練への御用学習セッティングの導入効果-多動傾向を有する発達障害児の事例から-.筑波大学リハビリテーション研究,4(1),45-50.
  • 廣瀬由美子・加藤哲文(2000)ある自閉症児の特別教室への移動技術の形成を目指した一実践-標的行動の獲得を可能にするアセスメント及び指導内容の検討を中心に-.特殊教育学研究,37(5),121-128.
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