生井裕子

イクイユウコ | Ikui Yuko

所属機関・部署：
職名：准教授

研究分野 (4件)：臨床心理学 , 教育心理学 , 特別支援教育 , 教育社会学

研究キーワード (6件)：教育相談 , 障害児・障害者支援 , 学生相談 , リフレクション , キャリア教育 , 「ふつう」意識

競争的資金等の研究課題 (4件)：

2023 - 2024 生と性の正しい知識を身につけよう!広げよう! -地域への発信、地域の仲間作りを目指して-
2019 - 2021 大学満足度向上を目的としたアクティブラーニング型教育プログラムの開発-学生メンター活動の充実(ピア活動等)及びキャリア教育における実践をめざして-
2017 - 2018 新入生を対象とした大学適応感及び進路意識向上のためのアプローチ-学生の相互支援、相互学習を促進するツールの導入を通じて-
2015 - 2017 学生の精神的健康及び適応感の変化〜学生へのアプローチ、教員へのアプローチ〜

論文 (14件)：

生井裕子, 中島久樹, 小泉真理. 女子大学生のキャリア意識形成に向けた手法の開発. 清泉女学院大学人間学部紀要第20号. 2023. 20. 47-57
生井裕子, 中島久樹, 山下徹. 小学生の「振り返りの質」を高める実践及びその評価ーリフレクションワークと概念型指導ー. 清泉女学院大学人間学部紀要. 2022. 19. 1-16
倉石佳織, 北村澄香, 北村千章, 生井裕子, 林伸彦. 英国Down's Syndrome Associationでの調査報告 : "WorkFit"の就労支援に焦点をあてて. 日本遺伝看護学会誌. 2020. 19. 1. 72-78
生井裕子, 中島久樹, 山下徹. 小学生の「体験から学ぶ力」を促進する授業実践とその評価. 清泉女学院大学人間学部紀要. 2019. 16. 13-25
生井裕子, 小泉真理. キャリア教育におけるディープ・アクティブラーニングの意義-リフレクションワークショップの実施における検討-. 清泉女学院大学人間学部紀要. 2018. 15. 23-34

MISC (9件)：

生井裕子, 中島久樹, 山下徹. 小学生に対する対話促進ツールを用いた協働学習の支援(3)-体験の振り返りを深める教師の指導とその効果-. 日本教育心理学会第62回総会発表論文集. 2020
江村安美, 生井裕子. 中学時代と大学時代の学校適応感の比較-学校における対人関係の心理的居場所に注目して-. 日本発達心理学会第29回大会発表論文集. 2019
生井裕子, 中島久樹, 山下徹. 小学生に対する対話促進ツールを用いた協働学習の支援(2)-体験記述のルーブリック開発の試み-. 日本発達心理学会第29回大会発表論文集. 2019
生井裕子, 中島久樹, 山下徹. 小学生に対する対話促進ツールを用いた協同学習の支援-高学年クラスにおける実践について-. 日本教育心理学会第59回総会発表論文集. 2017
生井裕子. 「ふつう」意識からみる治療抵抗の理解-統合失調症の発症と治療をめぐって-. 日本心理臨床学会第35回大会発表論文集. 2016

書籍 (1件)：

講演・口頭発表等 (9件)：

社交不安症状を呈した男子大学生との面接過程-症状に対応する技法の「はめ込み」についての検討-
(日本心理臨床学会第38回大会 2019)
大学満足度の縦断的研究-大学入学時の精神的健康及びソーシャルスキルの観点から- A Longitudinal Study of School Satisfaction -Mental Health and Social Skills upon College Admission-
(インパクト (InPACT2019: International Psychological Apprications Conference and Trends, Zagreb, Croatia) 2019)
大学入学時の精神的健康及びソーシャルスキルが大学満足度に及ぼす影響 The Effect of Mental Health and Social Skills on Satisfaction with School Life
(インパクト (InPACT2018: International Psychological Applications Conference and Trends, Porto, Portugal) 2018)
大学生の「ふつう」認知の特徴-人生経験との関連から- The Feature of Self-Perception on Normality for College Students -With the Notification to Their Life Experience-
(第15回欧州心理学会議 (ECP2017 Amsterdam, Netherlands) 2017)
スクールカウンセリングにおける母子並行面接のあり方についての一考察-ありのままの娘を受容するというテーマを巡って-
(日本心理臨床学会第36回大会 2017)

学位 (1件)：

経歴 (4件)：

委員歴 (2件)：

受賞 (1件)：

所属学会 (5件)：

日本学生相談学会 , 日本教育心理学会 , 日本発達心理学会 , 日本心理学会 , 日本心理臨床学会

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生井 裕子