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J-GLOBAL ID：201502269516982410   整理番号：15A0345428

読み書き困難児のATを使用した学習支援の有効性に関する研究~漢字の読み指導を一例として~

著者 (2件)： 阿部愛 (新潟県はまなす特別支援学校) ,  有川宏幸 (新潟大 教育)
資料名： 日本LD学会大会発表論文集(CD-ROM)  (日本LD学会大会プログラム(CD-ROM))
巻： 23rd  ページ： 353-354  発行年： 2014年11月10日 
JST資料番号： L6641B  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 短報  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

シソーラス用語： *学習障害 ,...
準シソーラス用語： 支援技術

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分類 (2件)： リハビリテーション  (GB06000Z) ,  精神障害の治療一般  (GR04010S)

タイトルに関連する用語 (6件)： 読み書き ,  学習支援 ,  有効性 ,  研究 ,  漢字 ,  指導