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J-GLOBAL ID：201602230765458244   整理番号：16A0393159

双方向債務感覚を基盤とする助け合い活動をとおした学習者コミュニティの構築-AssociatingBoardのコンセプトと開発-

Construction of Learners’ Community through Mutual Supporting Activity Based on Bi-directional Sense of Debt-Concept and Development of “AssociatingBoard”-

著者 (3件)： 鈴木栄幸 (茨城大 人文) ,  舟生日出男 (創価大 教育) ,  久保田善彦 (宇都宮大 大学院教育学研究科)
資料名： 電子情報通信学会技術研究報告  (IEICE Technical Report (Institute of Electronics, Information and Communication Engineers))
巻： 115  号： 492(ET2015 93-147)  ページ： 231-236  発行年： 2016年02月27日 
JST資料番号： S0532B  ISSN： 0913-5685  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 本論文では,学習者コミュニティの基盤である互酬性について社会関係資本と交換様式の視点から整理し,教室内協同学習における助け合いや教え合いの問題点について指摘する。そこから,社会関係資本の形成を促進するための手法を提案するとともに,その手法の実施を支援するためのシステム「AssociatingBoard」のコンセプトと機能について論じる。(著者抄録)

シソーラス用語： *学習 ,  *コミュニティ ,  *ネットワーク ,  性質 ,  感覚 ,  可視化 ,  Web【情報システム】 ,  交換
準シソーラス用語： Webアプリケーション ,  *学習者 ,  *共同学習 ,  *社会関係資本

分類 (4件)： CAI  (JE09000G) ,  計算機網  (JC03000K) ,  通信網  (ND07030A) ,  移動通信  (ND08030H)

タイトルに関連する用語 (9件)： 双方向 ,  感覚 ,  基盤 ,  活動 ,  学習者 ,  コミュニティ ,  構築 ,  コンセプト ,  開発