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文献J-GLOBAL ID:201602259897439131整理番号:16A0456713

パブロフ条件づけとインストゥルメンタル条件づけが影響し合う学習行動を再現する統合計算論モデル

著者:沖津健吾(玉川大)、酒井裕(玉川大)
資料名:基礎心理学研究 巻:34 号:2 ページ:301
発行年:2016年03月31日
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