篠崎文哉

シノザキフミヤ | Shinozaki Fumiya

所属機関・部署：
職名：特任講師

研究分野 (1件)：教科教育学、初等中等教育学

研究キーワード (3件)：中等英語教育 , 英語プレゼンテーション , ICT

競争的資金等の研究課題 (4件)：

論文 (26件)：

篠崎文哉. 非同期型英語プレゼンテーションへの視聴者の注意-発表者のソーシャルプレゼンスの探索-. LET関西支部研究集録. 2024. 22. 21-45
篠崎文哉, 佐藤雄一郎, 田中真理子, 日髙翼. 分散型リーダーシップの観点から分析する自由研究活動の運営-国立大学附属中学校におけるカリキュラム・マネジメントの事例-. 大阪教育大学紀要総合教育科学. 2024. 72. 69-81
日髙翼, 篠崎文哉, 田村知子, 陸奥田維彦. STEAM教育のカリキュラム開発とマネジメントに関する事例研究. 大阪教育大学紀要総合教育科学. 2024. 72. 163-180
Mami Sakashita, Fumiya Shinozaki. English Lessons at Elementary School in Japan Aimed at Improving Willingness to Communicate. Acuity: Journal of English Language Pedagogy, Literature and Culture. 2024. 9. 1. 69-79
Fumiya Shinozaki, Hiroaki Aoki. Does Interactivity in an English Presentation Affect its Preparation Process?. Vision: Journal for Language and Foreign Language Learning. 2023. 12. 1. 33-46

MISC (15件)：

篠崎文哉, 佐古孝義. 英語科教育法の授業における英語熟達度テストの受験を通した学習. 教科教育学論集. 2024. 22. 35-44
大井知之, 小野美咲, 清水莉子, 田中美佐子, 原一真, 篠崎文哉. ICTと協同学習が英語文法学習に及ぼす効果. 教科教育学論集. 2024. 22. 1-10
篠崎文哉, 日髙翼. 1章カリキュラム・マネジメントで活用したい主要理論とその応用「3-1-2 自由研究とOECDラーニング・コンパス」. カリキュラム・マネジメントの手引き(これからの時代に求められる資質・能力を育むカリキュラム・マネジメントの在り方に関する調査研究). 2023. 168-175
日髙翼, 篠崎文哉. 1章カリキュラム・マネジメントで活用したい主要理論とその応用「3-1-1 STEAM教育」. カリキュラム・マネジメントの手引き(これからの時代に求められる資質・能力を育むカリキュラム・マネジメントの在り方に関する調査研究). 2023. 159-167
篠崎文哉. 英語プレゼンテーション発表時における課題-中学生を対象とした授業実践とアンケート調査-. KELESジャーナル. 2023. 8. 58-62

書籍 (2件)：

講演・口頭発表等 (26件)：

高等学校までの学習を踏まえた大学英語授業の検討
(教職員向け英語教育研修セミナー(京都工芸繊維大学) 2024)
A hybrid international TEFL program in a teacher training course in Japan: Student reflections
(ALAA Conference 2023 2023)
ワークショップ「話すこと(やり取り)の指導」(中学校)
(英語授業研究学会関西支部第33回春季研究大会 2023)
Effects of Role-Playing as Someone Else on Self-Expression Ability
(11th MELTA International Research Conference in English Language Education MIRCELE ONLINE 2022 2022)
Learning Outcomes of University Students Through English Presentations
(30th MELTA International Conference MELTA Online 2022 2022)

学歴 (5件)：

学位 (2件)：

経歴 (6件)：

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委員歴 (2件)：

受賞 (2件)：

2018/04 - Global Academic Excellence Best Paper Award The Effect of a Flipped Classroom Approach on EFL Japanese Junior High School Students' Performances and Attitudes
2013 - 大阪教育大学学長特別表彰

所属学会 (7件)：

ことばの科学会 , 外国語教育メディア学会 , 日本国際教養学会 , 全国英語教育学会 , 英語授業研究学会 , コンピュータ利用教育学会 , 関西英語教育学会

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篠崎 文哉