丹所忍

Shinobu Tansho

所属機関・部署：
職名：講師

研究分野 (1件)：特別支援教育

研究キーワード (6件)：歩行指導 , 視覚障害 , 空間認知 , 自立活動 , 視覚障害特別支援学校 , 先天性視覚障害児

競争的資金等の研究課題 (7件)：

全件表示

論文 (8件)：

門脇弘樹, 丹所忍, 三科聡子, 韓星民. 歩行訓練士教員が在職しない盲学校における歩行指導に関する事例報告 - 外部専門家と連携・協働した歩行指導の事例から-. 山口学芸研究. 2023. 14. 15-20
安田和夫, 松本和久, 鈴木祥隆, 丹所忍. 岐阜聖徳学園大学における障害学生支援の取組-学生支援センター障害学生支援室開設からの歩み-. 岐阜聖徳学園大学教育実践科学研究センター紀要. 2023. 22. 101-108
丹所忍, 門脇弘樹, 三科聡子, 韓星民. 盲学校における外部専門家と連携・協働した歩行指導ー歩行訓練士教員が在職する盲学校の事例報告ー. 視覚リハビリテーション研究. 2023. 12. 1. 9-13
丹所忍. 先天盲生徒への空間参照枠の活用を促す室内の歩行指導心的回転に困難性を示した事例への効果検討. リハビリテーション連携科学. 2020. 21. 1. 53-63
門脇弘樹, 武田貴子, 納戸美佐子, 森政男, 丹所忍, 氏間和仁, 中村貴志. 網膜色素変性症を有する視覚障害者に対する歩行の変動性および足圧を指標とした歩行評価の試み. 福岡教育大学教育総合研究所附属特別支援教育センター研究紀要. 2020. 12. 1-11

MISC (4件)：

丹所忍. 教科・領域の指導小学部における自立活動 : 先天性視覚障害児の自己を中心とした「斜め前」方向の理解と手の動きの統合 : 木工教材の操作を課題とした学校と家庭における取り組みの検討. 視覚障害教育ブックレット. 2013. 22. 20-26
丹所忍. 小学部児童を対象とした歩行指導閉じた空間における移動と立体模型地図の読み取り・構成 -「食堂IIIとIV」出発点を変えた場合の移動練習と立体模型地図の活用-. 視覚障害教育ブックレット. 2011. 16. 24-29
丹所忍. 小学部児童を対象とした歩行指導閉じた空間における移動と立体模型地図の読み取り・構成 -「食堂II」水道を起点とした立体模型地図の構成と読み取り-. 視覚障害教育ブックレット. 2011. 15. 18-22
丹所忍. 小学部児童を対象とした歩行指導閉じた空間における移動と立体模型地図の読み取り・構成 -「食堂」水道(基点)から自分の席までの移動練習-. 視覚障害教育ブックレット. 2010. 14. 22-27

書籍 (4件)：

講演・口頭発表等 (16件)：

視覚特別支援学校における歩行指導 -外部専門家(歩行訓練士)との連携・協働-
(日本特殊教育学会第61回大会 2023)
地方の私立大学における障害学生支援の取組 -東海地方のA大学を例にして-
(日本特殊教育学会第60回大会 2022)
視覚特別支援学校における外部専門家(歩行訓練士)と連携・協働した歩行指導
(日本特殊教育学会第60回大会 2022)
事例1 先天性視覚障害児への触地図を使った室内の歩行指導における担任との連携
(第29回視覚障害リハビリテーション研究発表大会 2021)
教員養成系大学大学院における視覚障害者の白杖歩行訓練に関する演習・講義の事例的検討
(日本特殊教育学会第59回大会 2021)

学位 (1件)：

経歴 (4件)：

委員歴 (3件)：

所属学会 (4件)：

障害科学学会 , 日本リハビリテーション連携科学学会 , 日本発達心理学会 , 日本特殊教育学会

※　J-GLOBALの研究者情報は、researchmapの登録情報に基づき表示しています。登録・更新については、こちらをご覧ください。

丹所 忍