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J-GLOBAL ID：201702211434374433   整理番号：17A0776655

タンジブル学習環境を利用した効果的な学習手順の検討

Thoughts on Effective Learning Procedure for Tangible Learning Environment

著者 (7件)： 葛岡英明 (筑波大学システム情報工学研究科) ,  木村諒 (筑波大学システム情報工学研究科) ,  田代祐己 (筑波大学システム情報工学研究科) ,  久保田善彦 (宇都宮大学教育学研究科) ,  鈴木栄幸 (茨城大学人文学部) ,  加藤浩 (放送大学教養学部) ,  山下直美 (NTTコミュニケーション科学基礎研究所協創情報研究部)
資料名： 教育システム情報学会誌  (Transactions of Japanese Society for Information and Systems in Education)
巻： 34  号： 2  ページ： 155-165(J-STAGE)  発行年： 2017年 
JST資料番号： L2602A  ISSN： 1341-4135  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： タンジブル地球儀システムはタンジブルUIの考え方に基づき,太...

シソーラス用語： *CMI【計算機】 ,...
準シソーラス用語： タブレット端末 ,...

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著者キーワード (4件)： 天文学習 ,  タンジブルユーザインタフェース ,  身体化デザイン ,  デザインベーストリサーチ

分類 (2件)： CAI  (JE09000G) ,  応用心理学  (AE02000A)

引用文献 (13件)：

• (1) Atwood, R. K. and Atwood, V. A.: “Effects of Instruction on Preservice Elementary Teachers’ Conceptions of the Causes of Night and Day and the Seasons”, Journal of Science Teacher Education, Vol. 8, No. 1, pp. 1-13 (1997)
• (2) Shelton, B. E. and Hedley, N. R.: “Using Augmented Reality for Teaching Earth-Sun Relationships to Undergraduate Geography Students”, in Proceedings of the First International Augmented Reality Toolkit Workshop, 8 pages (2002)
• (3) Young, T., Farnsworth, B., Grabe, C. et al.: “Exploring New Technology Tools to Enhance Astronomy Teaching & Learning in Grades 3-8 Classrooms: Year One Implementation”, in Annual Meeting of the Association for Science Teacher Education, pp. 4556-4567 (2012)
• (4) Morita, Y. and Setozaki, N.: “Practical Evaluation of Tangible Learning System: Lunar Phase Class Case Study”, in Proceedings of SITE 2012, pp. 3718-3722 (2012)
• (5) Yamashita, J., Kuzuoka, H., Fujimon, C. et al.: “Tangible Avatar and Tangible Earth: A Novel Interface for Astronomy Education”, in CHI2007 Extended Abstract, pp. 2777-2782 (2007)

タイトルに関連する用語 (3件)： 学習環境 ,  学習 ,  手順