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J-GLOBAL ID：201702214329145207   整理番号：17A0145046

ICT CFT下での通常の学校学生のための情報技術応用能力の訓練研究【Powered by NICT】

The Training Research of Information Technology Application Ability for Normal School Students under the ICT-CFT

著者 (2件)： Liqin Zhang ,  Mengmeng Wang
資料名： IEEE Conference Proceedings  (IEEE Conference Proceedings)
巻： 2016  号： ICSCSE  ページ： 257-261  発行年： 2016年 
JST資料番号： W2441A  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： アメリカ合衆国 (USA)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 2011年,UNESCOは教師のための情報とコミュニケーションツール能力フレームワーク,教師がいると考えられる情報技術活用能力の段階と焦点場の詳細な記述を与え,教師のための実用的運転の基準を公表。正常学校学生の教育と心身を目指して,参照としてICT CTFフレームワークを用いて,この論文では,正常な学校学生のための情報技術応用能力訓練の品質を改善し,中国における教育の総合開発を促進する能力要求と訓練の五準位からの無損傷経路システム設計をもたらす。Copyright 2017 The Institute of Electrical and Electronics Engineers, Inc. All Rights reserved. Translated from English into Japanese by JST【Powered by NICT】

シソーラス用語： 中華人民共和国 ,  ユネスコ ,  システム設計 ,  品質 ,  *情報技術
準シソーラス用語： コミュニケーションツール , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (1件)： 環境問題  (SA01020V)

タイトルに関連する用語 (9件)： ICT ,  CFT ,  学校 ,  学生 ,  情報技術 ,  応用 ,  能力 ,  訓練 ,  研究