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J-GLOBAL ID：201702227507009003   整理番号：17A0681594

低学年における数学の基礎学力定着への取り組み

著者 (6件)： 曽利仁 (津山工業高等専門学校) ,  大平栄二 (津山工業高等専門学校) ,  河合雅弘 (津山工業高等専門学校) ,  薮木登 (津山工業高等専門学校) ,  大西淳 (津山工業高等専門学校) ,  菊地洋右 (津山工業高等専門学校)
資料名： 工学教育  (Journal of JSEE)
巻： 65  号： 2  ページ： 2_15-2_20(J-STAGE)  発行年： 2017年 
JST資料番号： L4363A  ISSN： 1341-2167  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 津山工業高等専門学校では入学者の学力が低下傾向にあり,中学校...

シソーラス用語： *数学 ,...
準シソーラス用語： 演習 ,...

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著者キーワード (6件)： 基礎学力 ,  学び直し教育 ,  数学演習 ,  Basic Academic Skills ,  Refresher Instruction ,  Mathematics Practice

分類 (2件)： システム・制御理論一般  (IA02010H) ,  応用心理学  (AE02000A)

引用文献 (5件)：

• 1)国立教育政策研究所教育課程研究センター : 全国学力・学習状況調査, Webページ, http://www.nier.go.jp/, 2016, 参照日 : 2016-4-15
• 2) 佐藤秀一, 髙橋 章, 佐藤拓史 : 基礎学力定着をめざす「数理演習」の実践と評価, 論文集「高専教育」, 32, pp.417-422, 2009
• 3) 林 孝一, 加賀田誠 : 基礎計算力の推移と能力別クラス編成による教育 -「自動車の数学」での取り組み-, 工学教育研究講演会講演論文集, 2-207, 59, pp.252-253, 2011
• 4) 横田光広, 平野公孝, 本田親久 : 工学部基礎教育における少人数教育プロジェクトの実践, 工学教育, 57-1, pp.84-87, 2009
• 5) Benesse マナビジョン : マナトレスタジアム, Webページ, http://manabi.benesse.ne.jp/gakushu/manasuta/, 2016, 参照日 : 2016-4-15

タイトルに関連する用語 (4件)： 数学 ,  基礎 ,  学力 ,  定着