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J-GLOBAL ID：201702232793639456   整理番号：17A0241517

下部小学校年生のユーザビリティを用いたCSCL(計算機支援協調学習システムの開発【Powered by NICT】

Development of CSCL system with usability for lower elementary school grade students

著者 (4件)： Oshima Takayuki (Higashiaoyama elementaly school, Niigata, Japan) ,  Mizuochi Yoshiaki (Division of Teacher Profession, Joetsu University of education, Niigata, Japan) ,  Yatushiro Kazuhiro (Faculity of Global Policy Management and Communication, the Yamanashi Prefectural University, Yamanashi, Japan) ,  Mizukoshi Kzutaka (Digital Alliance Co., Ltd., Yamanashi, Japan)
資料名： IEEE Conference Proceedings  (IEEE Conference Proceedings)
巻： 2016  号： SII  ページ： 646-651  発行年： 2016年 
JST資料番号： W2441A  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： アメリカ合衆国 (USA)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 単一ユニット,無線LAN APを含むから構成されており,携帯型であることを計算機支援協調学習(以下,「CSCL(計算機支援協調学習」)システムとして「edutabsボックス」を開発した。edutabボックスはブラウザで使用できるWebアプリケーションを備えているので,タブレット端末への適用を新たに必要ではない。,通常教室におけるタブレット端末を用いたこのようなCSCL(計算機支援協調学習がこのシステムで達成できる。edutabボックスを含むCSCL(計算機支援協調学習機能に焦点を当てた。edutabボックスは教育状況におけるその有効性を評価することを目的とした実際の低い小学校グレードにより利用された。経験(1)は,より低い小学校グレード間のedutabの有用性を確認し,(2)はedutabの学習状態可視化機能による低学年学生の自律と協調学習に対するその寄与を明らかにした。Copyright 2017 The Institute of Electrical and Electronics Engineers, Inc. All Rights reserved. Translated from English into Japanese by JST【Powered by NICT】

シソーラス用語： 携帯型 ,  *計算機械 ,  教育 ,  端末装置 ,  *学習 ,  無線LAN ,  可視化 ,  ブラウザ
準シソーラス用語： 学習機能 ,  教室 ,  Webアプリケーション ,  *協調学習 ,  *学習支援システム , 【Automatic Indexing@JST】

分類 (2件)： CAI  (JE09000G) ,  計算機システム開発  (JD02010R)

タイトルに関連する用語 (7件)： 小学校 ,  ユーザビリティ ,  CsCl ,  計算機 ,  支援 ,  協調学習 ,  開発