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J-GLOBAL ID：201702237632521907   整理番号：17A0903841

ワークショップにおける学びに関する基礎的研究

著者 (2件)： 竹長健斗 (熊本大 大学院自然科学研究科) ,  田中尚人 (熊本大 政策創造研究教セ)
資料名： 土木計画学研究・講演集(CD-ROM)  (土木計画学研究発表会・講演集(CD-ROM))
巻： 55  ページ： ROMBUNNO.55-05  発行年： 2017年05月29日 
JST資料番号： X0119B  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 多くのまちづくり活動において,対話は最も基本的なコミュニケーションの形態である。まちづくりワークショップなどにおいても,対話を通じて,よい学びが得られた場合,参加者の満足度は高くなる。本研究では,エピソード記述の手法を用いて,ワークショップ参加者が得た学びを分析し,より良い対話の場づくりに関する諸要件を明らかにすることを目的とする。具体的には,研究対象とした熊本市民病院再生WSの参加者の学びを,量的,質的に分析した。結果として,各WSにおいては到達目標(学び)を参加者が把握すること,複数回のWSでは,それぞれの回の目標を関連づけ,参加者の学びの状況を次回のWSへ反映させることが重要であることが分かった。(著者抄録)

シソーラス用語： *会議 ,  熊本県 ,  *会話 ,  交換 ,  メタ分析 ,  *学習
準シソーラス用語： *ワークショップ【集会】 ,  熊本市 ,  *対話 ,  意見交換 ,  *参加者 ,  エピソード ,  *学び

分類 (1件)： 開発,再開発,都市整備  (RD02030V)

タイトルに関連する用語 (3件)： ワークショップ ,  学び ,  基礎的研究