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J-GLOBAL ID：201702241611427704   整理番号：17A0413917

PRINTEPSにおける教師ロボット連携授業のためのARモジュール

AR module for teacher-robot collaboration in PRINTEPS

著者 (3件)： 田中康浩 (慶応大) ,  小篠裕子 (慶応大) ,  斎藤英雄 (慶応大)
資料名： 電子情報通信学会技術研究報告  (IEICE Technical Report (Institute of Electronics, Information and Communication Engineers))
巻： 116  号： 462(CNR2016 19-62)  ページ： 75-80  発行年： 2017年02月11日 
JST資料番号： S0532B  ISSN： 0913-5685  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： PRINTEPSはエンドユーザの誰もが簡単に統合知能アプリケーションを構築できることを目標とするアプリケーションプラットフォームである。教師が学校教育においてPRINTEPSを用いることを想定し,我々は,教師とロボットが連携して授業をする際に必要なモジュール群の開発を進めている。本研究では,小学校の理科授業「人の体のつくりと働き」において,カメラ前の人物に対して臓器を重畳するAR(拡張現実)モジュールを提案する。教師がマイクを用いて臓器名を指定し,音声認識結果に応じて,ディスプレイに映った人物上の適切な位置に,臓器の画像を重畳する。このモジュールを用いた小学校での授業事例も報告する。(著者抄録)

シソーラス用語： 人間機械系 ,  *計算機利用システム ,  協力 ,  教育 ,  *拡張現実感 ,  音声認識 ,  *生体モデル
準シソーラス用語： ICT活用教育 ,  *授業学習支援システム ,  人間ロボット協調 ,  *臓器モデル

分類 (1件)： CAI  (JE09000G)

引用文献 (8件)：

• 文部科学省. 小学校学習指導要領. 東京書籍, 2008.
• 山口高平, 中野有紀子, 斎藤英雄, 森田武史, 青木義満, 萩原将文, 斎藤俊太. 知能共進化のための実践知能アプリケーションプラットフォームPRINTEPS. 第29回人工知能学会全国大会, 1I4-2, 2015.
• 菅陽哉, 西本智浩, 赤柴駿介, 柊原礼士, 桑山美冴, 山口高平. PRINTEPSにおけるクラスルームAIの実現と評価. 第30回人工知能学会全国大会, 4H1-1, 2016.
• Meng Ma, Pascal Fallavollita, Ina Seelbach, Anna Maria von der Heide, Ekkehard Euler, Jens Waschke, Nassir Nava. Personalized augmented reality for anatomy education. Clinical Anatomy, Vol. 29, pp. 446-453, 2016.
• Kinect for xbox one. http://www.xbox.com/en-US/xbox-one/accessories/kinect.

タイトルに関連する用語 (6件)： 教師 ,  ロボット ,  連携 ,  授業 ,  Ar ,  モジュール