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J-GLOBAL ID：201702254318955417   整理番号：17A0255959

「インターネット+」環境における省レベル公共図書館公益講座の現状と提言【JST・京大機械翻訳】

Current Situation and Suggestion on Public-spirited Lecture in the Provincial Public Library in the Environment of“Internet +”

著者 (2件)： Xu Junhua (School of Public Administration,Xiangtan University) ,  Qin Shilian (School of Public Administration,Xiangtan University)
資料名： Tushu Qingbao Gongzuo  (Tushu Qingbao Gongzuo)
巻： 60  号： 14  ページ： 75-83  発行年： 2016年 
JST資料番号： C3012A  ISSN： 0252-3116  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： [目的]本論文の目的は,「インターネット+」の環境と,公共文化サービスの均等化政策の確立と改善の背景の下で,中国の省レベル公共図書館における公益講座の現在の状況を調査し,それらの問題を分析し,新しい技術を利用して,公衆のレベルを改善することである。「方法/プロセス」は,文献調研法,ネットワーク研究,アンケート調査,電話インタビューなどの方法を用いて,中国の省の公共図書館における公益講座の展開状況を調査し,調査データに基づいて現在の問題を分析した。また、「インターネット+」環境下でどのように省レベル公共図書館公益の講座を展開するかに関する提案を提出した[結果/結論]省レベル公共図書館公益講座は「インターネット+」の理論と技術を利用し、以下の面から改善することができる。講座のデジタル管理を強化し、強化講座をインタラクティブなし、革新講座の特色を化選題し、講座の開放的共有を推進する。Data from the ScienceChina, LCAS. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： 中華人民共和国 ,  面接調査 ,  *インターネット ,  ネットワーク ,  ディジタル方式 ,  *公共図書館 ,  アンケート ,  相互作用 ,  等化 ,  電話

著者キーワード (4件)： public-spirited lecture ,  provincial public library ,  Internet + ,  survey and analysis

分類 (3件)： 計算機網  (JC03000K) ,  図書館サービス  (AC09040J) ,  ドキュメンテーション  (FA01020I)

タイトルに関連する用語 (5件)： インターネット ,  環境 ,  公共図書館 ,  現状 ,  提言