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J-GLOBAL ID：201702265387401409   整理番号：17A0477205

注釈,字幕,アンケート機能などを駆使して動画教材をベースに異なる学習対象向けに二次動画教材を作成する方法とその有効性検証

著者 (3件)： 中村郁也 (東京工科大 メディア) ,  中村太戯留 (東京工科大 メディア) ,  上林憲行 (東京工科大 メディア)
資料名： 情報処理学会全国大会講演論文集
巻： 79th  号： 4  ページ： 4.899-4.900  発行年： 2017年03月16日 
JST資料番号： S0731A  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 短報  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

シソーラス用語： アノテーション ,...
準シソーラス用語： *二次動画教材 ,...

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分類 (3件)： 自然語処理  (JE06000L) ,  CAI  (JE09000G) ,  医用画像処理  (JE04020T)

引用文献 (5件)：

• マーケティングに使える動画共有サービスまとめ http://www.movie-times.tv/basic/7424/
• スティーブ・ジョブス スタンフォード大学卒業式辞 日本語字 https://youtu.be/XQB3H6I8t_4
• MESH公式ホームページ http://meshprj.com/jp/?utm_source=google&utm_medium=cpc&utm_campaign=s-br_shimei
• YouTube https://www.youtube.com/?g1=JP&hl=ja
• Studentのt検定 http://www.foster1.com/article/13577413.html

タイトルに関連する用語 (7件)： 注釈 ,  字幕 ,  アンケート ,  動画教材 ,  学習 ,  有効性 ,  検証