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J-GLOBAL ID：201702278303134842   整理番号：17A0009567

プログラミング課題・作品評価補助システムの提案

著者 (4件)： 島袋舞子 (大阪電通大) ,  小林史弥 (大阪電通大) ,  林康平 (大阪電通大) ,  兼宗進 (大阪電通大)
資料名： 情報処理学会研究報告(Web)  (IPSJ Technical Report (Web))
巻： 2016  号： CE-136  ページ： Vol.2016-CE-136,No.14,1-9 (WEB ONLY)  発行年： 2016年10月08日 
JST資料番号： U0451A  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 課題プログラムと作品プログラムを対象とした採点補助システムを提案する。小学校からのプログラミングの必修化により,小学校から大学までの幅広い年齢層を対象としたプログラミング教育が行われる予定である。本発表では,学習者の作成したプログラムを客観的に評価する仕組みを検討し,必ずしもプログラミングのエキスパートでない教員が生徒のプログラムを評価する際の手助けをするシステムを提案する。(著者抄録)

シソーラス用語： *技術教育 ,  *計算機プログラミング ,  システム評価 ,  *C言語 ,  *CAI【計算機】 ,  教師 ,  学習 ,  学校教育 ,  目標設定 ,  ディレクトリ ,  プログラム実行
準シソーラス用語： プログラミング教育 ,  自動採点 ,  ドリトル ,  コンピュータ学習支援システム ,  学習者 ,  課題学習

分類 (2件)： CAI  (JE09000G) ,  システムプログラミング一般  (JD03010Y)

引用文献 (10件)：

• Brown, N., Sentance, S., Crick, T., and Humphreys,S: Restart: The Resurgence of Computer Science in UK Schools, Trans. Comput. Educ. Vol.14, No.2, Article 9 (2014).
• 総務省: プログラミング人材育成の在り方に関する調査研究報告書 (2015).
• 文部科学省: 学校教育 - プログラミング教育実践ガイド, 入手先 <http://jouhouka.mext.go.jp/school/programming_zirei/> (参照 2016-02-06).
• 石原俊, 田口浩, 高田秀志, 島川博光: マークアップによるC言語プログラミング試験採点システム. DEWS2007 (2007).
• 和田修平, 井上潮: 盗用発見と自動採点によるプログラミング演習課題の評価支援システム. DEIM Forum 2011 (2011).

タイトルに関連する用語 (4件)： プログラミング ,  作品 ,  評価 ,  提案