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J-GLOBAL ID：201702289339913430   整理番号：17A0343213

応用能力培養に基づく微生物学的教育内容の最適化【JST・京大機械翻訳】

Optimizing the teaching content of Microbiology based on applied ability training

著者 (3件)： Wang Suying (College of Biotechnology and Food Science, Tianjin University of Commerce) ,  Zhang Hongyu (College of Biotechnology and Food Science, Tianjin University of Commerce) ,  Yang Xiaoli (College of Biotechnology and Food Science, Tianjin University of Commerce)
資料名： Weishengwuxue Tongbao  (Weishengwuxue Tongbao)
巻： 43  号： 12  ページ： 2738-2742  発行年： 2016年 
JST資料番号： C2731A  ISSN： 0253-2654  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 中国 (CHN)  言語： 中国語 (ZH)

抄録/ポイント： 微生物学は生物学科の重要な構成部分として、多くの専門の専門基礎科目であり、異なるレベル、異なるタイプ、異なる専門の大学において、その教育は基本的に類似または類似の重視課程理論体系の古典的な教育モデルに従う。このモデルは一般大学の学部生の応用能力の育成には不利である。そのため、筆者は微生物学の科学研究プロジェクトの構想の構築プログラムと微生物学の実際の応用の肝心な操作技術に基づき、実験項目の選択と実験項目の順序を突破口とし、微生物学理論と実験教学内容を最適化し、両者を互いに一体化した。学生の応用能力における専門基礎科目の役割を十分発揮する。Data from the ScienceChina, LCAS. Translated by JST【JST・京大機械翻訳】

シソーラス用語： *最適化 ,  培養 ,  *微生物学 ,  *教育
準シソーラス用語： 科学研究 ,  教育モデル , 【Automatic Indexing@JST】

著者キーワード (3件)： Applied ability ,  Microbiology ,  Teaching content

分類 (2件)： 医学教育  (GA01040F) ,  看護,看護サービス  (GB07000G)

タイトルに関連する用語 (6件)： 応用 ,  能力 ,  培養 ,  微生物学 ,  教育 ,  最適化