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J-GLOBAL ID：201802232146028383   整理番号：18A0657228

自己調整学習の支援を目的としたダッシュボードの開発研究-国際標準規格IMS Caliperに基づく実装-

著者 (4件)： 槇原竜之輔 (熊本大 大学院自然科学研究科) ,  久保田真一郎 (熊本大 総合情報統括セ) ,  杉谷賢一 (熊本大 総合情報統括セ) ,  中野裕司 (熊本大 総合情報統括セ)
資料名： 情報処理学会研究報告(Web)  (IPSJ Technical Report (Web))
巻： 2018  号： CLE-24  ページ： Vol.2018-CLE-24,No.22,1-6 (WEB ONLY)  発行年： 2018年03月13日 
JST資料番号： U0451A  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 我々は,eラーニングの国際標準規格であるIMS Caliperに準じた形式で得られた学習履歴を利用して,自己調整学習を支援するためのダッシュボードの設計・開発を行った。このダッシュボードは学習者が自身の学習を振り返られるように,OpenLRSにCaliper形式で蓄積された学習履歴を用いて,学習時間とその内容,プロジェクト毎の学習時間の自動計算,学習目標・計画の設定と到達度の記録等を可視化する機能を備える。また,学習履歴の収集には以前報告したWebブラウザのアドオンを改良・利用することで,Webブラウザを用いた学習履歴を接続先によらず,自動分類・収集可能である。ペルソナにより作成したダミーデータによる動作検証も含めて報告する。(著者抄録)

シソーラス用語： 制御系 ,  *システム ,  *計器盤 ,  蓄積 ,  学習 ,  時間 ,  可視化 ,  応用プログラム ,  検証
準シソーラス用語： 自己調整システム ,  *学習履歴 ,  *学習支援システム ,  *ダッシュボード ,  学習時間 ,  Webブラウザ ,  動作検証

分類 (1件)： CAI  (JE09000G)

引用文献 (7件)：

• 鈴木克明 (2015),『研修設計マニュアル:人材育成のためのインストラクショナルデザイン』,北大路書房
• Tin Can API 入手先 <https://tincanapi.com/> (2017.5.19)
• IMS GLOBAL Leaerning Consortium Caliper Analytics 入手先 <https://www.imsglobal.org/activity/caliperram> (2017.5.19)
• 森本康彦:eポートフォリオとしての教育ビッグデータとラーニングアナリティクス, コンピュータ & エデュケーション VOL.38,p.18-27,2015
• 田中友樹,槇原竜之輔,中野裕司: 国際標準規格IMS Caliper とマッシュアップによる学習支援ダッシュボードの開発,情報処理学会研究会報告,Vol.2017-CLE-21, No.19,pp.1-8 (2017-03-22)

タイトルに関連する用語 (9件)： 自己 ,  学習 ,  支援 ,  ダッシュボード ,  開発 ,  研究 ,  標準規格 ,  IMS ,  実装