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文献
J-GLOBAL ID:201802240087932884   整理番号:18A1674164

持続可能なトライアングルモデルを用いた地理授業実践

著者 (2件):
資料名:
号: 94  ページ: 147  発行年: 2018年09月10日 
JST資料番号: L1238A  ISSN: 1345-8329  資料種別: 会議録 (C)
記事区分: 短報  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
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1.はじめに本発表は持続可能なトライアングルモデルを用いて,地理的諸問題の背景や利害関係の考察,解決策の提案を目指す地理学習の実践を報告するものである.ストレンジ・ベイリー(2011:26)は持続可能な開発(SD)に向けて,ブルントラントの...【本文一部表示】
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分類 (1件):
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宇宙・地球科学教育 
タイトルに関連する用語 (3件):
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