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J-GLOBAL ID：201802241582603765   整理番号：18A2181120

バングラデシュ・クルナ市の小中学校におけるウエイスト・ピッカーと廃棄物管理をテーマとした環境教育プログラムの開発と児童・生徒の学習理解度に関する考察

Environmental Education Program Development of Waste Picker and Waste Management in the Elementary & Secondary Schools of Khulna City, Bangladesh, and Consideration on Level of Understanding of Learning for Children and Students

著者 (1件)： 佐藤秀樹 (日本環境教育フォーラム)
資料名： 環境情報科学  (Journal of Environmental Information Science)
号： 別冊  ページ： 323-328  発行年： 2018年12月05日 
JST資料番号： S0805A  ISSN： 0389-6633  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 筆者は,バングラデシュ・クルナ市において,ウエイスト・ピッカーによる有価廃棄物の分別・回収を通じた資源循環や環境保全へ貢献する役割の認識および彼らの社会的差別・偏見の緩和,並びに地域住民の適切なごみ管理をテーマとした環境教育教材(フリップカード,カルタ,ボードゲーム,アクションプランシート)を開発した。今回の研究では,次世代を担う小中学校40校の生徒(小学生1,690人,中学生828人)に対して開発した教材の学習理解度を把握することを目的とした環境教育プログラムを実施した。その結果,8割以上の小中学生から理解を得ることができ,参加した教師,保護者からだされた意見集約では教材の有用性・必要性が明らかとなった。(著者抄録)

シソーラス用語： バングラデシュ人民共和国 ,  中学校 ,  小学校 ,  *環境教育 ,  *廃棄物管理 ,  効果 ,  労働者 ,  環境保全 ,  循環 ,  開発 ,  *教材
準シソーラス用語： クルナ市 ,  ウエイスト・ピッカー ,  学習効果 ,  資源循環 ,  教材開発

分類 (2件)： 環境工学一般  (SA01010K) ,  廃棄物処理一般  (SC05010S)

タイトルに関連する用語 (10件)： バングラデシュ ,  小中学校 ,  廃棄物管理 ,  テーマ ,  環境教育 ,  開発 ,  児童 ,  生徒 ,  学習 ,  理解