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文献
J-GLOBAL ID:201802262950746329   整理番号:18A0704296

学習者の動作およびページ移動履歴の分析(第2報)

Analysis of behaviors by students and page transition (Second report)
著者 (3件):
資料名:
巻: 117  号: 469(ET2017 89-132)  ページ: 183-188  発行年: 2018年02月24日 
JST資料番号: S0532B  ISSN: 0913-5685  資料種別: 会議録 (C)
記事区分: 原著論文  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
抄録/ポイント:
抄録/ポイント
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本報告では,ディスプレイ上に表示された複数のページから構成されるコンテンツを参考にして,問題を解くような学習環境を対象とする。ここでは,(i)学習者の動作(読む/解くなど)を考慮したコンテンツに対するページの移動履歴,(ii)学習者の理解度(与えられた問題に対する正解率)の相互関係を,階層型ニューラルネットワークにより明確にする。(著者抄録)
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分類 (1件):
分類
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人工知能 
引用文献 (15件):
タイトルに関連する用語 (4件):
タイトルに関連する用語
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