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J-GLOBAL ID：201902219373311150   整理番号：19A0106617

小学生を対象としたフリック入力の学習方法の開発

著者 (2件)： 山下祐一郎 (東北福祉大 教育) ,  中島平 (東北大 大学院教育情報学研究部)
資料名： 日本教育工学会論文誌  (Japan Journal of Educational Technology)
巻： 42  号： Suppl.  ページ： 13-16  発行年： 2018年12月20日 
JST資料番号： L4329A  ISSN： 1349-8290  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 本研究では,コンピュータの入力方法のひとつであるフリック入力の学習方法を開発する。そのため,フリック入力に慣れている大学生39名を調査した。この大学生らは,フリック入力の平均速度が1.4文字/秒であり,過去にフリック入力の練習をした学生は4名であった。また,フリック入力が最速の学生を含む2名にインタビューを行った。その結果,フリック入力の学習には文字位置の記憶が不可欠であると示唆された。これらの調査をもとにした学習方法を開発し,教育情報の専門家及び外国人の計7名による検証を行った。この検証により,本研究で開発した学習方法は,45分程度の授業で実施可能であることを確認した。(著者抄録)

シソーラス用語： *児童 ,  技術教育 ,  学校教育 ,  *方式 ,  *データ入力システム ,  速度 ,  スマートフォン ,  面接調査 ,  行動
準シソーラス用語： インタビュー調査 ,  *学習方法 ,  授業実践 ,  初等教育 ,  *小学生 ,  情報教育 ,  入力速度 ,  *入力方式

分類 (2件)： 人間機械系  (IB03000G) ,  入出力装置  (JC04050U)

タイトルに関連する用語 (3件)： 小学生 ,  学習方法 ,  開発