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文献
J-GLOBAL ID:200902083399073400   整理番号:87A0198301

早期教育プログラム チーム・アプローチによる発達障害児の早期療育 特に早期療育の聴力・言語・運動の発達に及ぼす影響について

Team approached program of early stimulation for handicapped.
著者 (9件):
石田宏代
(東京都多摩療育園)
大石敬子
(東京都多摩療育園)
宮入八重子
(東京都多摩療育園)
吉村栄一
(東京都多摩療育園)
小島政茂
(東京都多摩療育園)
田中節子
(東京都多摩療育園)
加藤はる江
(東京都多摩療育園)
伏見節子
(東京都多摩療育園)
寺田美智子
(東京都府中療育セ)

資料名:
発達障害研究  (Japanese Journal on Developmental Disabilities)

巻:号:ページ: 208-215  発行年: 1986年12月 
JST資料番号: G0286B  ISSN: 0387-9682  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
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