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文献
J-GLOBAL ID:200902205193313585   整理番号:06A0776114

〈コミュニケーション障害と発達心理学の接点〉保育の動向と発達支援

The Trend of Early Childhood Education and Development Support Programs for Children with Special Care
著者 (1件):
権藤桂子
(立教女学院短大)

資料名:
コミュニケーション障害学  (Japanese Journal of Communication Disorders)

巻: 23  号:ページ: 136-142  発行年: 2006年08月31日 
JST資料番号: L0206A  ISSN: 1347-8451  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
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