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文献
J-GLOBAL ID:200902215404770339   整理番号:08A0361133

小学校の教室における発話の理解度

The intelligibility of speech in elementary school classrooms
著者 (2件):
BRADLEY J. S.
(National Res. Council, Montreal Road, Ottawa, K1A 0R6, CAN)
SATO H.
(Inst. for Human Sci. & Biomedical Engineering, National Inst. of Advanced Industrial Sci. and Technol. (AIST), 1-1-1 ...)

資料名:
Journal of the Acoustical Society of America  (Journal of the Acoustical Society of America)

巻: 123  号:ページ: 2078  発行年: 2008年04月 
JST資料番号: C0249A  ISSN: 0001-4966  CODEN: JASMAN  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: アメリカ合衆国 (USA)  言語: 英語 (EN)
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