文献
J-GLOBAL ID:200902215404770339
整理番号:08A0361133
小学校の教室における発話の理解度
The intelligibility of speech in elementary school classrooms
著者 (2件):
BRADLEY J. S.
(National Res. Council, Montreal Road, Ottawa, K1A 0R6, CAN)
,
SATO H.
(Inst. for Human Sci. & Biomedical Engineering, National Inst. of Advanced Industrial Sci. and Technol. (AIST), 1-1-1 ...)
資料名:
Journal of the Acoustical Society of America
(Journal of the Acoustical Society of America)
巻:
123
号:
4
ページ:
2078
発行年:
2008年04月
JST資料番号:
C0249A
ISSN:
0001-4966
CODEN:
JASMAN
資料種別:
逐次刊行物 (A)
記事区分:
原著論文
発行国:
アメリカ合衆国 (USA)
言語:
英語 (EN)