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文献
J-GLOBAL ID:200902244095159468   整理番号:06A0410718

ID専門家養成のためのブレンド型eラーニングの実践

著者 (6件):
鈴木克明
(岩手県大)
根本淳子
(岩手県大)
市川尚
(岩手県大)
三石大
(東北大)
波多野和彦
(メディア教育開セ)
小松秀圀
(NTTラーニングシステムズ)

資料名:
教育システム情報学会誌  (Transactions of Japanese Society for Information and Systems in Education)

巻: 23  号:ページ: 59-70  発行年: 2006年04月01日 
JST資料番号: L2602A  ISSN: 1341-4135  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
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