文献
J-GLOBAL ID:200902265960989142
整理番号:07A0038061
学習者特性がブレンド学習の行動に及ぼす影響
Impact of learner’s characteristics on blended learning
著者 (3件):
中山実
(東京工大 教育工学開発セ)
,
山本洋雄
(信州大)
,
SANTIAGO Rowena
(カリフォルニア州大 サンベルナルディーノ校 教育資源セ)
資料名:
電子情報通信学会技術研究報告
(IEICE Technical Report (Institute of Electronics, Information and Communication Engineers))
巻:
106
号:
364(ET2006 51-65)
ページ:
49-54
発行年:
2006年11月11日
JST資料番号:
S0532B
ISSN:
0913-5685
資料種別:
会議録 (C)
記事区分:
原著論文
発行国:
日本 (JPN)
言語:
日本語 (JA)