文献
J-GLOBAL ID:200902270437698715
整理番号:04A0460175
ドーパミン,学習,動機づけ
DOPAMINE, LEARNING AND MOTIVATION
著者 (1件):
WISE R A
(National Inst. Health, Maryland, USA)
資料名:
Nature Reviews. Neuroscience
(Nature Reviews. Neuroscience)
巻:
5
号:
6
ページ:
483-494
発行年:
2004年06月
JST資料番号:
W1331A
ISSN:
1471-003X
資料種別:
逐次刊行物 (A)
記事区分:
文献レビュー
発行国:
イギリス (GBR)
言語:
英語 (EN)