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文献
J-GLOBAL ID:200902299348795187   整理番号:09A0192144

パーソナルロボットを用いた特別支援教育の新しい学習環境の提案-知的障害と自閉症の児童らを対象とした2年間の国語の授業を通して-

New learning environment for enhancing special needs education using personal robots-What we have found from our two-year experience in a classroom for children with intellectual disability and autism-
著者 (3件):
棟方哲弥
(特別支援教育総合研)
藤田善弘
(NEC)
西沢俊広
(NEC共通基盤ソフトウェア研)

資料名:
電子情報通信学会技術研究報告  (IEICE Technical Report (Institute of Electronics, Information and Communication Engineers))

巻: 108  号: 406(ET2008 73-92)  ページ: 31-36  発行年: 2009年01月17日 
JST資料番号: S0532B  ISSN: 0913-5685  資料種別: 会議録 (C)
記事区分: 原著論文  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
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