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J-GLOBAL ID：200902299348795187 整理番号：09A0192144

パーソナルロボットを用いた特別支援教育の新しい学習環境の提案-知的障害と自閉症の児童らを対象とした2年間の国語の授業を通して-

New learning environment for enhancing special needs education using personal robots-What we have found from our two-year experience in a classroom for children with intellectual disability and autism-

著者 (3件)：

棟方哲弥

(特別支援教育総合研)

藤田善弘

(NEC)

西沢俊広

(NEC共通基盤ソフトウェア研)

資料名：

電子情報通信学会技術研究報告 (IEICE Technical Report (Institute of Electronics, Information and Communication Engineers))

巻： 108 号： 406(ET2008 73-92) ページ： 31-36 発行年： 2009年01月17日
JST資料番号： S0532B ISSN： 0913-5685 資料種別：会議録 (C)
記事区分：原著論文発行国：日本 (JPN) 言語：日本語 (JA)

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