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文献
J-GLOBAL ID：201002281329836837
整理番号：10A1078838
科学,生態学及び環境教育のために小学校教師の先見的な児童文学評価スキル開発のための指導戦略の探索
Exploring instructional strategies to develop prospective elementary teachers’ children’s literature book evaluation skills for science, ecology and environmental education
HUG J.William
(California Univ. Pennsylvania, PA, USA)
資料名：
Environmental Education Research
(Environmental Education Research)
巻： 16 号： 3/4 ページ： 367-381 発行年： 2010年06月
JST資料番号： W0816A ISSN： 1350-4622 資料種別： 逐次刊行物 (A)
発行国： イギリス (GBR) 言語： 英語 (EN)
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