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文献
J-GLOBAL ID:201002289379657942   整理番号:10A0242784

「学習支援環境のシステマティックなデザイン:学習の工学を目指して」学習評価のデザイン

著者 (3件):
吉川厚
(教育測定研究所)
吉川厚
(東京工大 大学院総合理工学研究科)
植野真臣
(電通大 大学院情報システム学研究科)

資料名:
人工知能学会誌  (Journal of the Japanese Society for Artificial Intelligence)

巻: 25  号:ページ: 283-290  発行年: 2010年03月01日 
JST資料番号: X0330A  ISSN: 0912-8085  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 解説  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
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