文献
J-GLOBAL ID:201102203719690112
整理番号:11A1228656
効果的な物理教育に応じる設計原理:物理学と日常思考の一例
Design principles for effective physics instruction: A case from physics and everyday thinking
著者 (3件):
GOLDBERG Fred
(San Diego State Univ., California)
,
OTERO Valerie
(Univ. Of Colorado, Colorado)
,
ROBINSON Stephen
(Tennessee Technological Univ., Tennessee)
資料名:
American Journal of Physics
(American Journal of Physics)
巻:
78
号:
12
ページ:
1265-1277
発行年:
2010年12月
JST資料番号:
A0379A
ISSN:
0002-9505
CODEN:
AJPIAS
資料種別:
逐次刊行物 (A)
発行国:
アメリカ合衆国 (USA)
言語:
英語 (EN)