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文献
J-GLOBAL ID:201102216897138061   整理番号:11A0713855

理性的な姿勢:障害がある看護学生に対する実習の支援

Being reasonable: Supporting disabled nursing students in practice
著者 (7件):
TEE S.R.
(Univ. Southampton, Southampton, GBR)
OWENS K.
(Univ. Southampton, Southampton, GBR)
PLOWRIGHT S.
(Univ. Southampton, Southampton, GBR)
RAMNATH P.
(Univ. Southampton, Southampton, GBR)
ROURKE S.
(Univ. Southampton, Southampton, GBR)
BAYLISS JANE J.
(Univ. Southampton, Southampton, GBR)
JAMES CLAIRE C.
(Queen Alexandra Hospital, Cosham, GBR)

資料名:
Nurse Education in Practice  (Nurse Education in Practice)

巻: 10  号:ページ: 216-221  発行年: 2010年07月 
JST資料番号: A1247A  ISSN: 1471-5953  資料種別: 逐次刊行物 (A)
発行国: オランダ (NLD)  言語: 英語 (EN)
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