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文献
J-GLOBAL ID：201102240882587062
整理番号：11A0484694
バーチャルリアリティ学習環境に向けての学生の態度の調査:構成主義的アプローチに基づいて
Investigating learners’ attitudes toward virtual reality learning environments: Based on a constructivist approach
HUANG H.-M.
(National Taichung Inst. of Technol., Taichung, TWN)
,
RAUCH U.
(Univ. Trinidad and Tobago, Arima, TTO)
,
LIAW S.-S.
(China Medical Univ., Taichung, TWN)
資料名：
Computers & Education
(Computers & Education)
巻： 55 号： 3 ページ： 1171-1182 発行年： 2010年
JST資料番号： D0737B ISSN： 0360-1315 CODEN： COMEDR 資料種別： 逐次刊行物 (A)
発行国： オランダ (NLD) 言語： 英語 (EN)
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