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文献
J-GLOBAL ID:201102262313380836   整理番号:11A0506665

ブレンデッドラーニングを取り入れたピアノ弾き歌い指導の改善

著者 (3件):
中平勝子
(長岡技科大)
赤羽美希
(深見友紀子ミュージックラボ)
深見友紀子
(京都女大)

資料名:
日本教育工学会論文誌  (Japan Journal of Educational Technology)

巻: 34  号: Suppl.  ページ: 45-48  発行年: 2010年12月20日 
JST資料番号: L4329A  ISSN: 1349-8290  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 短報  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
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