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文献
J-GLOBAL ID：201202225915171620
整理番号：12A1415110
Force Concept Inventoryを用いて大規模な講義力学カリキュラムを比較する: 5000人の学生の研究
Comparing large lecture mechanics curricula using the Force Concept Inventory: A five thousand student study
CABALLERO Marcos D.
(Georgia Inst. of Technol., Georgia)
,
GRECO Edwin F.
(Georgia Inst. of Technol., Georgia)
,
MURRAY Eric R.
(Georgia Inst. of Technol., Georgia)
,
BUJAK Keith R.
(Georgia Inst. of Technol., Georgia)
,
MARR M. Jackson
(Georgia Inst. of Technol., Georgia)
,
CATRAMBONE Richard
(Georgia Inst. of Technol., Georgia)
,
KOHLMYER Matthew A.
(Advanced Instructional Systems, Inc., North Carolina)
,
SCHATZ Michael F.
(Georgia Inst. of Technol., Georgia)
資料名：
American Journal of Physics
(American Journal of Physics)
巻： 80 号： 7 ページ： 638-644 発行年： 2012年07月
JST資料番号： A0379A ISSN： 0002-9505 CODEN： AJPIAS 資料種別： 逐次刊行物 (A)
発行国： アメリカ合衆国 (USA) 言語： 英語 (EN)
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