文献
J-GLOBAL ID:201202225915171620
整理番号:12A1415110
Force Concept Inventoryを用いて大規模な講義力学カリキュラムを比較する: 5000人の学生の研究
Comparing large lecture mechanics curricula using the Force Concept Inventory: A five thousand student study
著者 (8件):
CABALLERO Marcos D.
(Georgia Inst. of Technol., Georgia)
,
GRECO Edwin F.
(Georgia Inst. of Technol., Georgia)
,
MURRAY Eric R.
(Georgia Inst. of Technol., Georgia)
,
BUJAK Keith R.
(Georgia Inst. of Technol., Georgia)
,
MARR M. Jackson
(Georgia Inst. of Technol., Georgia)
,
CATRAMBONE Richard
(Georgia Inst. of Technol., Georgia)
,
KOHLMYER Matthew A.
(Advanced Instructional Systems, Inc., North Carolina)
,
SCHATZ Michael F.
(Georgia Inst. of Technol., Georgia)
資料名:
American Journal of Physics
(American Journal of Physics)
巻:
80
号:
7
ページ:
638-644
発行年:
2012年07月
JST資料番号:
A0379A
ISSN:
0002-9505
CODEN:
AJPIAS
資料種別:
逐次刊行物 (A)
発行国:
アメリカ合衆国 (USA)
言語:
英語 (EN)