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文献
J-GLOBAL ID:201202229814556985   整理番号:12A1544827

教育による学習のための動機づけ因子:仮想的ピアー学習環境における競合ゲームショウの効果

Motivational Factors for Learning by Teaching: The Effect of a Competitive Game Show in a Virtual peer-Learning Environment
著者 (6件):
MATSUDA Noboru
(Carnegie Mellon Univ.)
YARZEBINSKI Evelyn
(Carnegie Mellon Univ.)
KEISER Victoria
(Carnegie Mellon Univ.)
RAIZADA Rohan
(Carnegie Mellon Univ.)
STYLIANIDES Gabriel
(Univ. Oxford)
KOEDINGER Keneeth R.
(Carnegie Mellon Univ.)

資料名:
Lecture Notes in Computer Science  (Lecture Notes in Computer Science)

巻: 7315  ページ: 101-111  発行年: 2012年 
JST資料番号: H0078D  ISSN: 0302-9743  資料種別: 会議録 (C)
発行国: ドイツ (DEU)  言語: 英語 (EN)
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