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文献
J-GLOBAL ID：201202231654823668
整理番号：12A1218216
漸増反復習得タスクを用いる小児の学習の評価
The use of an incremental repeated acquisition task to assess learning in children
BALDWIN Ronald L.
(Univ. Arkansas for Medical Sci.-Arkansas Children’s Hospital, USA)
,
CHELONIS John J.
(Univ. Arkansas for Medical Sci.-Arkansas Children’s Hospital, USA)
,
PAULE Merle G.
(Univ. Arkansas for Medical Sci.-Arkansas Children’s Hospital, USA)
,
CHELONIS John J.
(FDA, USA)
,
PAULE Merle G.
(FDA, USA)
,
PRUNTY Patricia K.
(Mount Olive Coll., USA)
資料名：
Behavioural Processes
(Behavioural Processes)
巻： 91 号： 1 ページ： 103-114 発行年： 2012年09月
JST資料番号： A1218A ISSN： 0376-6357 資料種別： 逐次刊行物 (A)
発行国： オランダ (NLD) 言語： 英語 (EN)
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