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文献
J-GLOBAL ID：201202232574295152
整理番号：12A0019567
看護教育におけるクリッカーの影響:文献の再検討
The impact of clickers in nursing education: A review of literature
DE GAGNE Jennie C.
(North Carolina Central Univ., NC, USA)
資料名：
Nurse Education Today
(Nurse Education Today)
巻： 31 号： 8 ページ： E34-E40 発行年： 2011年11月
JST資料番号： A1248A ISSN： 0260-6917 資料種別： 逐次刊行物 (A)
発行国： オランダ (NLD) 言語： 英語 (EN)
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