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文献
J-GLOBAL ID：201202239198409855
整理番号：12A0954494
連続多モード空間における対話型学習:行為-利用ソフト分割と学習に対するBayes手法
Interactive Learning in Continuous Multimodal Space: A Bayesian Approach to Action-Based Soft Partitioning and Learning
FIROUZI Hadi
(Univ. Tehran, Tehran, IRN)
,
AHMADABADI Majid Nili
(Univ. Tehran, Tehran, IRN)
,
AHMADABADI Majid Nili
(IPM, Tehran, IRN)
,
ARAABI Babak Nadjar
(Univ. Tehran, Tehran, IRN)
,
ARAABI Babak Nadjar
(IPM, Tehran, IRN)
,
AMIZADEH Saeed
(Univ. Tehran, Tehran, IRN)
,
MIRIAN Maryam S.
(Univ. Tehran, Tehran, IRN)
,
SIEGWART Roland
(ETHZ, Zurich, CHE)
資料名：
IEEE Transactions on Autonomous Mental Development
(IEEE Transactions on Autonomous Mental Development)
巻： 4 号： 2 ページ： 124-138 発行年： 2012年06月
JST資料番号： W2265A ISSN： 1943-0604 CODEN： TAMDCA 資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文 発行国： アメリカ合衆国 (USA) 言語： 英語 (EN)
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